思想政治教育学原理马工程第2版配套训练题库——才聪学习网

 新闻资讯     |      2022-06-13 03:59
本文摘要:马工程《思想政治教育学原理》(第2版)配套题库【考研真题精选+章节题库】一、观点题1思想政治教育[上海大学2019年研;华中师范大学2016年研;华南理工大学2015年研;中国传媒大学2013年研]答:思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想看法、政治看法、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,并促使其自主地接受这种影响,从而形成切合一定社会一定阶级所需要的思想品德的社会实践运动。思想政治教育既是狭义的教育,也是广义的教育。

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马工程《思想政治教育学原理》(第2版)配套题库【考研真题精选+章节题库】一、观点题1思想政治教育[上海大学2019年研;华中师范大学2016年研;华南理工大学2015年研;中国传媒大学2013年研]答:思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想看法、政治看法、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,并促使其自主地接受这种影响,从而形成切合一定社会一定阶级所需要的思想品德的社会实践运动。思想政治教育既是狭义的教育,也是广义的教育。

广义的教育泛指社会上一切影响人们思想品德、知识技术、智力体力的运动;狭义的教育专指学校教育,即在学校内,按一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地造就人们尤其是青少年的思想品德,教授知识与技术,生长智力和体力的社会实践运动。2思想政治教育的基础任务[华中师范大学2016年研]答:思想政治教育的基础任务是指思想政治教育在社会主义现代化建设中所负担的最重要的责任,是为到达思想政治教育的基础目的所需要完成的基本事情。思想政治教育的基础任务是用马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育宽大人民群众,造就和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

3理论教育法[上海大学2019年研]答:理论教育法又称理论贯注法,它是教育者有目的、有计划地向受教育者举行马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系教育,引导受教育者逐步树立正确的世界观、人生观、价值观的方法,主要包罗理论教学、理论学习、理论培训、理论研讨、理论宣传等详细形式。理论教育法是思想政治教育最基本最常用的方法之一。

4思想政治教育艺术[武汉纺织大学2016年研;山东师范大学2013年研]答:思想政治教育艺术是指教育者为了有效地到达思想政治教育的目的而缔造性运用的具有熏染力的教育技术和技巧的综合,它是思想政治教育者的学识、才气、智慧、品格、履历、胆识和灵感的综合体现。主要包罗:运用语言的艺术、掌握适度的艺术、选择时机的艺术、选择突破口的艺术、综合运用种种教育方式的艺术。5思想政治教育网络载体[武汉理工大学2019年研]答:思想政治教育的网络载体,是指通过互联网这一电子信息交流系统,向人们流传正确、富厚、生动的思想政治教育信息,以资助人们形成社会主义焦点价值观和康健的精神状态。

它的特点包罗:①信息的海量化和专门性;②信息流传和更新的快捷性;③流传手段的兼容性,即多媒体化;④流传方式的交互性。二、辨析题1思想政治教育是中国共产党的真正优势。[华南理工2018年研]答:该看法正确,详细分析如下:(1)思想政治教育是陪同着国际共产主义运动的发生、生长,陪同着无产阶级政党的建立逐步形成和生长起来的,是马克思主义与工人运动相联合的产物。

以马克思主义为指导的思想政治教育一发生,就成为无产阶级及其执政党发动、组织人民群众推翻聚敛制度,建设社会主义社会的有力武器。(2)中国社会主义革命是国际共产主义运动的一个组成部门。中国的社会主义革命和建设的实践说明,以马克思主义为指导的思想政治教育是中国共产党的传家宝,它在党的事业中居于极其重要的职位,发挥着庞大的作用。(3)没有马克思主义的流传,中国工人运动就难以生长,没有马克思列宁主义与中国工人运动的联合,就不会发生中国共产党。

在我们这样一个农民人口占绝大多数的国家里,能够把党建设成为一个坚强的、富有战斗力的政治团体,就在于党特别重视通过思想政治教育向党员群众流传马克思列宁主义,着重从思想上建党。综上所述,思想政治教育是中国共产党的真正优势。

中国革命之所以能够在极其艰辛的条件下战胜强大的敌人取告捷利,除了坚持党的门路目标政策之外,强有力的思想政治教育也是不行或缺的重要因素。思想政治教育是中国共产党的政治优势和优良传统。在建设社会主义市场经济和和谐社会的新时期,我们必须牢牢掌握以马克思主义为指导的思想政治教育这个传家宝,继续和发扬党的思想政治教育的优良传统,以保证我国社会主义现代化建设事业不停向前生长。2思想政治教育历程就是思想品德形成历程,两者是同一观点的差别体现形式。

[四川师范大学2015年研]答:该看法是错误的,详细分析如下:思想政治教育历程和思想品德形成历程是两个差别的观点,两者的关系实际上是教育运动和品德生长的关系。(1)思想政治教育历程是教育者有目的地影响受教育者思想品德形成的历程,属于教育运动的领域;它是从外部对受教育者施加努力影响的历程,也是教育者和受教育者相互作用的历程。(2)而思想品德的形成历程则是指人们思想政治方面、道德方面的认识、情感、行为,从简朴到庞大、从低级到高级、从量变到质变的矛盾运动历程,属于人的生长的领域。这是一个在外界因素影响作用下,受教育者主体内部思想矛盾运动的历程,也是一个受教育者主体与外界种种影响因素相互作用的历程。

(3)思想政治教育是有意识地促进人的思想品德形成的历程,但它只是影响思想品德形成的一个因素,除此之外,另有多方面的社会因素对思想品德的形成发生影响。受教育者的思想品德是在人们相互间经济、政治、思想、文化、道德的关系中,通过家庭、学校、社会等各方面的综合影响而形成的。

在这些影响因素中,校内和校外的、正式和非正式的、可控制和不行控制的因素相互交织,相互制衡。人们的思想品德就是在这众多因素的影响及其交互作用下、在主体的实践运动历程中形成的。点击下方“相识更多”下载考试资料!请关注、点赞、收藏或转发!。


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